VINCITORI DELLA XXXIII EDIZIONE

I VINCITORI DELLA SEZIONE A SAGGIO IN LINGUA ITALIANA

CATERINA LOCCI

PRIMO CLASSIFICATO, AMBITO ETICO HABERMAS

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LICEO STATALE CLASSICO E MUSICALE "A. MARIOTTI" - PERUGIA, UMBRIA

L'elaborato affronta con perfetta aderenza la traccia proposta sull'etica del discorso di Habermas. Muovendo dall'etica dell'agire comunicativo si confronta con il problema dell'universalità della morale e dell'etica della responsabilità. il testo mostra un'ottima capacità argomentativa, coerenza logica e originalità ideativa.

MANFREDI FRANCESCA

SECONDA CLASSIFICATA, AMBITO POLITICO SPINOZA

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I.I.S. GIUSTINO FORTUNATO - RIONERO IN VULTURE, POTENZA, BASILICATA

L’elaborato, pienamente aderente alla traccia, mette in luce una completa comprensione filosofica del problema proposto, affrontato in modo personale, con competenza e originalità.

TERESA MANIA’

TERZA CLASSIFICATA AMBITO ESTETICO WEIL

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LICEO CLASSICO LINGUISTICO FRANCESCO PETRARCA - TRIESTE, FRIULI VENEZIA GIULIA

Il saggio presenta elementi di originalità e risponde in modo pertinente alla tematica della bellezza. Apprezzabili sono i riferimenti artistici e filosofici espressi in un linguaggio chiaro ed efficace.

I VINCITORI DELLA SEZIONE B SAGGIO IN LINGUA STRANIERA

LUIGI ZURLO

PRIMO CLASSIFICATO AMBITO ETICO HABERMAS

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OMNICOMPRENSIVO FRANCESCO DE SANCTIS - CERVINARA, AVELLINO, CAMPANIA

L'elaborato è strutturato in modo chiaro e coerente. Si distingue, in particolare, per la solidità delle conoscenze e per un'altrettanta solida capacità argomentativa. La scrittura è fluida.

SANTIAGO RICCARDO BENZ

SECONDO CLASSIFICATO AMBITO ETICO HABERMAS

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ISTITUTO GESÙ NAZARENO - ROMA, LAZIO

L'elaborato si distingue per l'originalità e per la conoscenza di autori contemporanei che certamente non rientrano nel novero di quelli affrontati al liceo. Da apprezzare anche la coerenza e la struttura argomentativa dell'elaborato.

SANTIAGO GAITAN ZAPATA

TERZO CLASSIFICATO AMBITO TEORETICO-GNOSEOLOGICO JASPERS

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LICEO G. GALILEI - CARAVAGGIO, BERGAMO, LOMBARDIA

L’elaborato, di ambito gnoseologico-teoretico, rivela capacità di sviluppo, commento critico. Il testo si distingue anche per citazioni accurate e inserite in un’argomentazione originale.